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    学生站起来问好的时候，席欢也跟着站起来，凑在一堆里假装自己是学生。

    沈轻浪心都漏掉了一拍。

    .

    平心而论，沈轻浪的课上的很好。

    一看他就经常和别人讲解，对于孩子们各种各样的提问一点都不奇怪，耐心解答，声音温润如玉，好听极了。

    席欢一开始只是来凑热闹，后来也不自觉地听了。

    他说的并不困难，显然是结合了这里孩子们的现状的，还带来了一些飞行器的小模型，让孩子们看得目不转睛。

    沈轻浪一开口就忍不住往角落看。

    他在想，自己有没有讲错，示范的有没有出问题，又或者自己在讲台上是不是表现得很差。

    但是往往他对的上是席欢弯弯的眼睛。

    看来看去反而更紧张了。

    不过习惯了之后就放松了下来，他也克制了自己的眼神，将心神放在了讲课上。

    沈轻浪说了一半，说：“我给你们画个简笔图吧。”

    才拿起粉笔，还没转身，就有学生突然举手，说：“老师，那个漂亮姐姐上课偷偷睡觉！”

    他早就注意到了，刚刚后门进来的漂亮姐姐趴在桌上睡着了，还拿书挡着。

    沈轻浪放下粉笔，果然看到席欢所在的位置被一本数学书挡着，她旁边的男生正扶着书。

    两个人一人一只手扶一边，倒是合作得很好。

    沈轻浪放轻了脚步走过去，果然看到书后席欢枕在自己的胳膊上，睡得正熟。

    卷翘的睫毛被头发挡住了一些，居高临下，能看到精致的侧脸，肌肤干净得无一丝瑕疵。

    睡着的她和平时的她有很大的不同。

    沈轻浪觉得自己好像发现了睡在森林里的精灵。

    他不自觉地看入了迷。

    “老师，你不上课了吗？”

    “漂亮姐姐睡觉有什么好看的？”

    两个学生突然说话，将沈轻浪唤醒，他下意识地看了眼席欢，她还没醒。

    他轻咳了一声，快步走回讲台上。

    停顿了将近一两分钟后，沈轻浪终于找到了个好方法，“接下来你们上自习，不许说话，不然下节课就不带模型过来了。”

    模型的吸引力显然很大，学生们立刻就做出了闭嘴的动作，乖乖地不说话。

    当然不说话不代表看书，还是有几个在做小动作。

    沈轻浪在讲台上只能看到一本书挡在那里，心塞了一小会后，默默地转身过去在黑板上画图。

    一到专业性的东西上，他就很快忘了周身的情况。

    很快，大半教室学生的目光都转移到了黑板上，随着他的一笔一划发出轻微的惊叹声。

    最后还是沈轻浪又提醒了一次才安静下来。

    .

    下课铃声响前几分钟，席欢自己醒了。

    一节课睡得迷迷糊糊，她揉揉了眼，又捏了捏枕得发疼的胳膊，才想起来自己身处何地。

    刚才听着听着就不自觉睡了。
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