第(2/3)页 白童听着这话,有些不安的抬头看向老师。 同学们都怀疑她是抄袭,会不会,老师听见刚才那番话,也怀疑自己是抄的? 但红扬的视线,从全班缓缓掠过:“抄袭可耻,但是,造谣,也是同样可耻。不能因为同学学习进步了,成绩打眼了,就随意怀疑别人的成绩,否定别人的努力成果。凡事,要讲证据,没有证据就是污陷别人,这是更值得批评的。” 说到这儿,她的视线,落在了项红的身上。 虽然不是点名批评,但这跟点名批评的效果,是一样的。 全班同学都大声不敢出,知道老师真的生气了。 “大家初三了,都随时要有一种保持学习的冲劲,不要因为初一初二自己的成绩不错,就沾沾自喜,以为这位置很稳当了。毕竟,事事皆有可能,否则,奇迹就不可能产生。特别是以后你们升入高中,你们会发现,可能以往你们没看在眼中的留级生,都能以坐火箭的速度,蹭蹭蹭的超过你们,甩掉你们。你们得自己有危机感才行。这一次白童的事情,希望你们敲一下警钟,不能因为白童表现优秀了,就这样的抵毁她。” 说到这儿,她望向白童:“白童。” 被点名的白童,诚惶诚恐的站了起来。 但红扬道:“把你的书包打开,将书些拿出来。” 这话,有些无头无脑,白童有些不知所措,倒是旁边的同学,立刻将她的帆布书包翻出来,将那些书全部堆了出来。 “哇。”刚才还鸦雀无声的教室,又是一声惊叹。 大家分明看见,白童的书包中,除了学校的书籍外,还格外多了好多的参考资料书,语文的、数学的、英语的、作文的…… 但红扬道:“大家也看见了吧?白童,一直在班上,作为一个不声不响的人物,大家都没有注意到她,包括我,也是这段时间,才注意到她的。她沉默安静,但一直在努力学习。现在,她的努力,渐渐有了回报。大家应该向她学习,争取拿个漂亮的成绩出来,让人耳目一新,而不能停留在以往的老印象中,感觉差生就是差生,一辈子就是差生。” 这番话,说得激越,却又是那么的充满鼓励,白童的双眼,不知不觉中,湿润起来。 老师肯定了她,她这段时间的努力,老师都是悄无声息的看在眼中的。 同学们也拍起手掌,热烈的替白童鼓着掌:“白童好棒。我们要向你学习。” 第(2/3)页