第39章 李教授的点评-《文娱缔造者》
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极少写点评,即使是老友邀请,我也能拒绝就拒绝,无论是书是事,每人理解不同,所以点评是意识上的枷锁。
但今天看完一个历史讲解视频后,忍不住倚老卖老讲两句,虽然我上学是哲学系,但谓于历史兴趣最为浓厚,当然也是这个原因,我现在是历史系教授,而不是哲学系。
我书橱里中有很多历史书籍,《李自成传》、《康熙皇帝》、《乾隆皇帝》、《张居正传》、《中国正史梳理》等等。尽管比死板的学院教科书阅读起来更顺畅,也并非是在,坐车空隙、吃饭等菜、睡觉之前的小时间能看,而是需要静心明神。
所以历史小说的写法,以及课堂讲座,给人们形成的最大印象就是厚重与死板,没有其他的。
即使是厚重没错,但并非只有厚重,我与几个老友都想解决这个固定先入为主的问题。
我们没想到办法,但视频中的小老师却给了我们方法,三人行必有我师。
&nb bsp; 幽默的讲课方法,讲历史作为轻松好像聊天的形式讲出来,让人更容易接受,这才真是“好读”的历史,“老百姓”感兴趣的历史。
用了不到三十分钟看完视频,用一个学生的角度去听,去思考,即使视频所讲在我的知识范围中都已经知晓,但还是会燃起继续听下去的**。
至于这视频中所讲的历史正确性,我在此说一句,全是正式有过记载,即使用现代话的语言讲述,但也没有超出或者是曲解的地方。
历史“新讲”奇思妙想、另辟蹊径的小老师。
在微博最后的结束,李学勤还讲剪切的视频也贴了上去。
……
另辟蹊径!
奇思妙想!
先前介绍过李学勤是中国历史界是一个什么地位,用泰山北斗来形容真的一点也不夸张,并且也是获得过许多荣耀,见多识广,能够这样评价韩轼的讲课,真的给予了极高的评价。
难道你还真的是指望李学勤会好像媒体报刊一样夸上天?
最重要的是,李学勤一直称呼韩轼为小老师,还认证了讲解内容的正确性,这下子黑粉再说不准确那就是二了。
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