第(1/3)页 家长们带着自己的孩子在读《声律启蒙》,他们渐渐欣喜的发现,自己的孩子果然对《声律启蒙》非常的感兴趣。 尽管此时的孩子们对于他们所读的文字,并不能完全的理解,但家长们能够感觉得出,孩子们是真的感兴趣。 这和他们平时辅导孩子们作业时,孩子们带给他们的感觉完全不一样。 家长们欣喜而又欣慰,终于有了一部能够让孩子们感兴趣的,提升写作能力方面的书籍了。 虽说孩子们的写作能力到底会不会因此而提高?还需要一定的时间去检验,但所有的家长们此时都信心十足,他们绝对相信,自己孩子的写作能力,一定会因此而提高。 而且,时间不会太长。 所有的家长们心里全都再一次对李凡充满了感激,李凡再一次为他们的孩子,送来了一份最珍贵的礼物。 …… 《声律启蒙》能够提高孩子们的写作能力,但它的作用绝不仅仅只是如此,对于那些对诗词、对联感兴趣的孩子们来说,这部作品更是弥足珍贵。 那天在三圣村的一片小树林里,一个十来岁的孩子对他的父亲说,如果有人能够教他写诗就好了。 当时,父亲的心里非常的遗憾和愧疚。 愧疚的是他之前竟然没发现,自己的孩子是如此的喜欢诗词,他这个做父亲的,很明显的失责了。 遗憾的是,他知道并没有人能够教自己的孩子写诗作词,市面上也没有这方面的书籍。 自己的孩子心里一定非常的失望,再加上自己之前明显的失责,父亲的心里非常不好受,但他却没有办法,只能说些鼓励孩子的话。 但是今天,在看到了《声律启蒙》之后,父亲从未有过的兴奋和激动,终于有人能够教自己的孩子写诗作词了。 而且,那个人还不是一般的人,而是被称之为谪仙人的诗仙李凡。 虽然李凡并不会亲手教自己的孩子,但他的这本《声律启蒙》,其实也就相当于亲自在教了。 第(1/3)页