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    在三人热切的期待中，岑庚将《声律启蒙》的文档发了过来。

    “来了！”韩忠欣喜的说道，而后在第一时间将文档下载了下来。

    迅速打开，三人同时向着文档上看去。

    第一眼便是眼睛一亮，而后继续往后面看，刚开始时三人还都是默默的看，并没有读出声音。

    但看着看着，三人均是不自觉的读出了声音。

    而且，三人所读的进度并不一样。

    可谓是三个人各自读各自的，但三个人相互之间却完全没有干扰，就似乎每一个人都只能听到自己读的声音，而听不到另外两个人读的声音一样。

    这当然也是事实，当你的心神完全沉入进去了的时候，别说是旁边有两个人在发出声音，就是更多的人发出声音，你也定然听不到。

    你只会听到你自己读出的声音。

    整部作品的文字不算多，但也不算太少，三人还是足足读了好一会儿之后，才先后读完第一遍。

    读完之后，韩忠哈哈一笑，说道：“老白、老柳，你们感觉怎么样？”

    白易感叹道：“文字的内容并不深奥，即便是小孩子们也能够看懂大部分，还能有所领悟，但读来却偏偏有一种颇为受益的感觉，这可真是有些奇妙。”

    柳元道：“看着看着，就让人不自觉的读出了声音，似乎只有读出声音，才能体会到其中的绝妙。这是一部绝妙的作品，小孩子们能够读，成年人也同样能够读。”

    韩忠点头又道：“那么，你们认为这部作品真的能够教人写诗作对吗？”

    白易道：“当然能。而且，还不仅仅只是教人写诗作对这么简单，把这部作品读透，把其中的每一句都弄明白，其写作能力与写作文采，也都会得到提升。至于能够提升多少，这就要看各人的领悟能力了。当然，对于我们来说，能够教人写诗作对这一点，无疑是最为重要的。”

    柳元道：“李凡小子还真整出了一部，能够教人写诗作对的作品，实在是让人意外，但又似乎很正常。有了这部作品，不久之后怕是就会新涌现出一批优秀的诗人词人了。”

    韩忠道笑道：“的确如此，这实在是一个让人振奋的消息。现在，我们要配合教育部那边将这部推出，让无数的人早一点因这部作品而受益。”

    白易、柳元二人同时点头，这绝对是一件值得让人兴奋和期待的事情。

    ……

    国家教育部、国家诗词协会联合推出了一部作品，一部李凡最新创作的作品，《声律启蒙》。

    两个部门联合宣称，这是一部能够提升孩子们写作能力的作品，也是一部教人如何写诗作对的作品。

    如何提高孩子们的写作能力？这是所有家长和老师们，都极为关心的一个问题。
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